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小学六年级作文

爱哭爱笑的我

品悟2023-10-31 16:10:41小学六年级作文331来源:去哪铺资源网

题目:《爱哭爱笑的我》

题材:写人记叙文

写作要求:

描述你的形象特征和性格特点,展示你的独特之处。
通过讲述一些具体的事情,展示你爱哭爱笑的个性。
表达你对这种个性的认识和态度,以及它如何影响你的生活和学习。

 

我是一个爱哭爱笑的人。在我看来,生活就像一部充满喜怒哀乐的电影,而我就是那个在镜头下尽情演绎的演员。

我有一头乌黑的长发,眼睛像两颗闪烁的黑珍珠,脸上总是带着阳光般的微笑。我喜欢穿宽大的T恤和牛仔裤,就像所有十六岁的女孩一样。我的笑容是我的标志,它总是能驱散我内心的阴霾,让生活充满了色彩。

我是一个爱哭的人。我承认,我容易感动,容易流泪。我会为一部感人的电影流泪,为一只受伤的小动物流泪,甚至为一片落叶流泪。我曾经在读《卖火柴的小女孩》时流下眼泪,那个可怜的小女孩在寒冷的冬夜里无家可归,最后冻死街头。这个故事让我心如刀绞,我无法想象她的悲惨命运,我只能用泪水来表达我的悲伤和无奈。

我也是一个爱笑的人。我喜欢笑,因为笑声可以让我感到快乐和幸福。每当我遇到困难,我都会想起妈妈告诉我的话:“无论生活多么艰难,都要保持微笑,因为阳光总在风雨后。”这句话一直激励着我,让我在困境中保持乐观和坚强。

我爱哭,也爱笑,这就是我。我知道,这个世界并不完美,生活中充满了挑战和困难。但是,我相信只要我们有一颗爱哭爱笑的心,就能感受到生活的美好和希望。

在我看来,爱哭并不代表软弱,爱笑也不代表无畏。爱哭爱笑的我,让生活变得更加丰富多彩。我喜欢自己这样,因为这就是我,一个真实的我。

我明白,生活中的每一次哭泣和每一次笑声都是我成长的脚步。我愿意用我的笑容去面对困难和挑战,也愿意用我的泪水去表达我对生活的热爱和感慨。

有一次,我们学校举办了一场公益活动,我和我的同学们一起参加了这个活动。我们在街头为那些需要帮助的人提供援助,虽然有些人并不需要我们的帮助,但我还是感到很满足。在这个过程中,我经历了许多挫折和困难,但每一次我都用笑容去面对。我告诉自己:“无论生活多么艰难,都要保持微笑。”

而在另一次考试失败后,我躲在房间里痛哭了一场。我感到失落和无助,但我没有选择放弃。我擦干眼泪,振作起来,重新投入到学习中。我知道只有通过不断的努力才能取得好成绩。我的哭泣并没有让我变得软弱,反而让我更加坚强。

我爱哭爱笑,这并不影响我是一个好学生、好孩子。我明白,生活中有喜有悲、有欢有忧、有笑有泪,这些都是生活的常态。只要我们有一颗爱哭爱笑的心,就能感受到生活的美好和希望。

有时候我会想,如果我没有这个特点,我会是什么样的呢?或许我会变得更加“成熟”,更加“稳重”,但我相信我会失去很多真实的感受和体验。我爱哭爱笑的我让我更加真实、更加丰富、更加有血有肉。

这就是我——一个爱哭爱笑的女孩。我知道这个世界并不完美,但我愿意用我的笑容去面对、用我的泪水去表达、用我的真诚去感动。我相信有一天我会用我的爱哭爱笑的眼睛看到一个更美好的世界!